香港文匯報訊（記者 莫楠）新學(xué)年開學(xué)過去一周，學(xué)童適應(yīng)問題及精神健康再度引起社會關(guān)注。港大防止自殺研究中心總監(jiān)兼精神健康諮詢委員會委員葉兆輝昨日在電視節(jié)目《講清講楚》中表示，過去一年特區(qū)政府和不同團隊雖在學(xué)童精神健康方面付出不少努力，近期學(xué)童輕生個案數(shù)字較去年略有下降，但潛在風(fēng)險仍處於高水平，社會各界須保持警惕。他建議將政府的「三層應(yīng)急機制」恆?；瘉K擴展至小學(xué)五、六年級，以及早識別和支援有需要學(xué)童。

葉兆輝指出，新冠疫情對青少年的人際和社交發(fā)展造成長遠負(fù)面影響，這批學(xué)生在成長關(guān)鍵期未能建立良好的人際關(guān)係和朋友網(wǎng)絡(luò)，即使升上高年級也未能完全修補缺失。而少子化趨勢可能使壓力集中於單一子女身上，加上經(jīng)濟環(huán)境影響及雙職工家庭無暇兼顧、香港活動空間所限等因素，提供均衡生活選擇，學(xué)生缺乏電子產(chǎn)品以外的休閒選擇，容易對社交媒體產(chǎn)生依賴，加上睡眠不足等問題，均可能導(dǎo)致學(xué)生精神健康狀況下降。

學(xué)童自殺問題呈現(xiàn)年輕化趨勢，葉兆輝提到近年輕生個案中最小僅11、12歲，情況急需關(guān)注。他強調(diào)不能只在下游「打撈」，必須回到上游做好預(yù)防工作。而學(xué)童自殺問題往往與家庭環(huán)境密切相關(guān)，他呼籲家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒急劇轉(zhuǎn)變、厭學(xué)傾向或脾氣急躁時，應(yīng)給予更多關(guān)懷和溝通。若無法妥善處理，應(yīng)盡快尋求專業(yè)人員協(xié)助。除專業(yè)介入外，還需要建立社區(qū)層面的「守望相助」網(wǎng)絡(luò)，透過培訓(xùn)讓更多人掌握基本識別和支援技巧，從而實現(xiàn)及早介入。

對於「三層應(yīng)急機制」，葉兆輝建議可考慮擴展至高年級小學(xué)生並予以恆常化。雖然最嚴(yán)重的第三層支援使用機會較少，但需確保有事時「至少有個電話可以打、有個人可以諮詢」，相信可為受精神困擾的學(xué)生提供實質(zhì)幫助。他坦言，由於75%自殺個案事前無明顯徵兆，機制對防止學(xué)童自殺的成效有限，最重要的是學(xué)校要創(chuàng)造機會，讓學(xué)生之間、師生之間建立良好朋輩關(guān)係，營造開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓青少年看到未來希望，減輕學(xué)生上學(xué)時的焦慮。

葉兆輝建議學(xué)校從上課時間、課程安排等方面著手，為學(xué)童創(chuàng)造更多喘息空間，提供多元化休閒活動選擇，讓學(xué)生在健康環(huán)境中成長，這才是提升學(xué)生精神健康的根本之道。

針對人工智能的潛在風(fēng)險，葉兆輝提到國外有家長指控ChatGPT協(xié)助其兒子尋求輕生方法，變相鼓勵輕生行為。他建議為這類系統(tǒng)制定並「訓(xùn)練」出合適回應(yīng)機制，方便進行情緒介入。同時呼籲科技公司履行社會責(zé)任，優(yōu)化AI演算法，避免其成為傳播負(fù)面資訊的工具。

就近日有小學(xué)生吸食毒品「依托咪酯」事件，葉兆輝表示，研究顯示有酒精及藥物濫用習(xí)慣的青少年，其自殺風(fēng)險比同輩高出兩至六倍。他慨嘆道：「為什麼這麼小的孩子會接觸這些東西？」，憂慮學(xué)童是否因生活中缺乏其他值得投入的興趣，希望能「將他們拉回正軌」。